Hello各位朋友们好，我是 @鸿锡 一个纯粹的心理学学习者，边备考研边输出点干货~今天就幼儿玩具购买整理一下自己的挑选心得，怎么从琳琅满目的货架上挑选出最适合当下宝宝的玩具。

一、游戏对孩子的意义

游戏，是6岁之前孩子每天的“必修课”，不仅丰富孩子日益成长的内心世界，也在一定程度上考验着家长。作为刚降临这个世界与环境交互的主要也是唯一方式——游戏，意义非比寻常，最初探寻世界的方式会影响孩子一生的发展。怎么样根据孩子身心发展特点选择适合的主导玩具很大程度上会困扰家长。

1、游戏是儿童思维的一种表现形式

瑞士儿童心理学巨擘皮亚杰认为儿童的游戏反映着认知的发展阶段，游戏是一种“改变现实”大于“规范模仿”的思维形式。特别是和3岁之前的孩子进行游戏一定不要去考虑事物的客观特性，而是满足他们的一切愿望与需要去随心所欲地改变现实，让孩子充分获得“安全感”，对以后也是大有裨益。

2、游戏是潜意识中对现实的补偿和创伤的健康发泄

大名鼎鼎的弗洛伊德认为游戏也有潜意识成份，我们没有意识到却在现实的某个阶段影响到我们的生活就是潜意识作用，孩子可以在游戏里“上天入地、遨游大海”满足类似的现实愿望。已经被很多事例证实的是，很多孩童时期游戏活动被压抑的孩子在长大之后会以更极端的形式表现出对童年的补偿，比如沉迷网络。

3、游戏是适合于幼儿特点的一种独特活动形式，也是促进幼儿心理发展的最好活动形式

记得我上幼儿园那会就已经开始小学的预科学习了，比如简单的加减运算，背诵古诗《鹅鹅鹅》……着实属于拔苗助长。现在的幼儿园科学合理也稳重多了，就是玩，变着法玩。家长的考验也就来了，要根据孩子的想象耐心的陪着他们玩下去，所以0~6岁，伴随着游戏，始终绕不开的就是玩具的选择，下面的玩具皆为吐血推荐，如果我能在关键的时候有合适的玩具参与进来，也省的现在积极地用创造性自我去治愈我的童年了~都是泪。

二、玩具吐血推荐（阶段划分）

1、0~3月

根据心理的发展规律，大脑优先发展，然后遵循从上到下，从内到外的发展规律，所以会有“二抬四翻六坐、七滚八爬周走”老古话。而作为末梢的手脚的发育要晚于眼嘴的发育，所以，孩子出生的第一个玩具要抓住孩子的眼球，用黑白或渐进的线条颜色刺激大脑发育。

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宝宝的视力发展是先有黑白，再有彩色，颜色深浅也是渐进式的，对于条件有限或者想参与到孩子成长的爸爸妈妈也可以DIY，用黑白线条吊饰或者颜色浅到深的毛线（布）球，做成悬挂式的装置也是效果杠杠的，当然当宝宝侧身的时候，围栏布书也是选择之一。

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2、4~9月

宝宝的发育是飞快的，这时宝宝基本由翻到坐，由坐到爬成就就达成了，宝宝此时已经不在满足于盯住一个事物了，他开始用行动去感知世界。“一切的知识来源于动作”在于环境的交互中孩子的认知得到进一步发展。当然，也不要忽略了此时孩子牙齿的发育，磨牙咬东西现象在正常不过了，所以选择玩具的时候要兼顾利于孩子啃咬，只不过家长就要多注意保持玩具清洁性了。

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当然拉玛泽Lamaze的小蜜蜂也是备受好评，给宝宝选东西，材质安全是第一，其次再考虑是否符合认知发展，是否够用，经济条件等，样少啃到老，样多吃不透哈哈，根据自己情况而定吧~

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当宝宝9个月左右的时候爬的能力已经趋于完善，对各种翻箱倒柜很感兴趣，当然不能阻止孩子对世界的探索，这时候的孩子正处在埃里克森所说的信任-怀疑的阶段，要让孩子充分感受到什么事情都能干，饿了就吃困了就睡的安全感，否则体验到的将是怀疑，对长大的人格塑造也会有不好的影响。而另一位精神分析学派的灯塔阿德勒也有一句名言：幸运的人一生被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。游戏带来的潜移默化的影响是多么大啊！

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3、10~12月

能走意味着探索世界的方式更进一步了，大量外部世界的信息涌入会让孩子目不暇接，大脑的持续发育也让孩子对更多的信息产生反应，这里就开始强推一些和音乐有关的电子玩具，刺激孩子的耳膜，形成对乐符的内隐态度。

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三、写在后面

21世纪的父母应该摆脱80年代的育儿观，会有很多老人和家长说我小的时候没有玩过这些不也健康长的结结实实的，这种说法不置可否见仁见智，但是科学的育儿观是从我们这一代逐渐开始的。

推荐的玩具是我精挑细选并有选购使用的，一些也需要家长的配合，都特别好用，但是好的玩具也不仅限于此，随着孩子的成长我也会陆续介绍2岁以后玩具的选择，希望大家多多关注~

孩子6岁之前是和父母建立紧密依恋的阶段，3岁之前母亲的哺育至关重要，让孩子感到安全感，3-6岁爸爸的角色就要日益发挥了，读睡前故事，教简单准则。特别还要注意2岁左右的口头语言发展关键期、3岁左右的独立生活培养意识关键期、4岁左右的形状知觉关键期等等，一旦错过就很难再弥补了（需要充分进行创造性自我，也就是用一生去把童年的遗憾治愈），6-12岁孩子基本还是听话的，学习是他们的主要活动；当进入初高中青春期的时候，如果孩子还愿意把父母当成成长路上的观众，那么这种亲子关系一定不是差的，这时候就不宜过多约束孩子了，要充分尊重孩子的自主性。而这一切的溯源，孩子能否做出正确的自主决定等都可以从6岁之前的游戏找到答案。

希望新一代的孩子成长得越来越茁壮！