——本文系红网第七届全国大学生“评论之星”选拔赛参赛作品

近日，停更三月的顶级网红李子柒在接受央视专访时谈及，不希望青少年成为网红，鼓励青少年努力学习，做一个真正能把握机会的人。身为网红界顶流却并不希望青少年加入网红行列，李子柒之言为青少年的“网红梦”打上一个问号。

《95后的谜之就业观》调查报告显示，54％的年轻人未来理想的职业是主播、网红。在短视频文化浸润中成长起来的这一代年轻人，大都爱晒、爱秀、爱分享，追求个性的张扬和在人群中标新立异。有甚者将“网红”作为自己的梦想和职业追求，痴迷于“网红梦”而非航天梦、医生梦、教师梦。他们不是为了梦想而卓越，却是为了“走红”而醉生梦死，妄图通过走红不劳而获，这其实是一种人生观的扭曲。

为“网红梦”痴狂的青少年普遍缺乏对“网红”真实生存境况和“网红生态”阴暗面的认知。短视频平台主播经验分享、标新立异就可名利双收，这一尽乎完美的表象让众多青少年认为“网红”万众瞩目、光鲜亮丽、不劳动就有巨额收入，对于“网红”背负的巨大舆论压力、“网红”行业的风险挑战和资本乱象了解甚浅。

近年来，“网红文化”病态尽显。资本的操纵下，出现了众多为赚流量、博眼球无视道德底线的直播乱象，诸多无良商家利用孩童直播营销，甚至有家长为了流量“啃小”，消费自家孩子。部分孩子从小耳濡目染各种缺乏内涵、哗众取宠的直播视频，无形中被灌输一种以成名为美的错误价值观，而正向教育、引导的缺位，让青少年畸形的“网红观”根深蒂固。

“网红梦”在青少年中占据主流，将不仅仅是一家之伤，更是一国之痛。青少年的未来若变成围着流量、热度打转，稍不留心就沦为资本、流量的附庸而丧失自我的理智甚至道德、良知，这将导致国家实力的下降和社会文明的倒退。

青少年全面、理性、正确的“网红观”的树立有赖教育的春风化雨。由表及里、由浅入深，让孩子对于“网红”的认知从浅层到全面与理性。“网红”教育需要家庭、学校、平台共同负起责任。补全青少年对于“网红”认知的盲区，学校可以开展“网红主题教育活动”，组织以网红为主题的辩论赛、搭建针对“网红”这一行业的意见分享论坛，让学生在意见的交流碰撞中更全面地了解真实的网红生态。预防青少年对于短视频直播的非理性沉迷，平台应加强内容把关，在青少年模式的开发、推广方面，内容的构成应更具正能量、更积极向上，内容筛选的审核机制应更加严格，当然这一模式真正奏效还有赖于家长及时、适时的监管。

最深层次也最关键的是引导树立正确的是非观、美丑观、劳动观。价值观的塑造，家长必须担负起主要责任，言传身教。家长首先应以身作则，拒绝炫耀攀比，不以以外在定义一个人的美丑，脚踏实地、艰苦奋斗，为孩子树立榜样。其次，将正确人生观、价值观的教育渗透在孩子生活的方方面面，贯穿孩子成长的全过程。此外，家庭教育要正视“网红”教育，“网红”教育要从娃娃抓起，相比于一味反对孩子成为网红，家长应该扮演好教科书的角色，帮助孩子更全面地了解“网红”生态，谈及其利弊，提出自己的期许并客观、详尽地阐明原因，和孩子好好讲道理。

青少年的征途应是星辰大海，而非“网红”之路。家庭、学校、平台、社会亟须形成合力为青少年真正应该追逐的梦想保驾护航。

文／邹冰倩 （华中科技大学）

来源：红网

作者：邹冰倩

编辑：刘昱

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