打开新学期，按下校园生活“重启键”，太原市第三实验小学国风校区聚焦从假期模式到开学模式的对应切换、从居家学习到返校复学的精准衔接，激活校园“环境场”，调整师生“宅状态”，让学生融入活力、亲切、快乐、满足的校园节奏，伴着声声问候和张张笑脸，享受那份熟悉的感觉。

　　把欢笑洒在路上让班会上得明亮

　　“看！一株株冬小麦，经历整个冬天的寒冷，却保持本来的绿色，一株比一株顽强、一株比一株勇敢，小小麦苗是不是很酷啊？”开学第一节班会时段，一年四班师生一路结伴走来，驻足校内麦田劳动实践基地，班主任张雯老师与同学们分享冬小麦的“了不起”，也点赞他们线上学习期间战胜困难的那份“了不起”。

　　“跟着老师逛校园”是上学期以来张雯为一年级新生好习惯培养“量身定制”的“1+1”创意班会。她以“慢下来等孩子”的态度，耐心陪伴萌娃们适应幼儿园到小学的过渡，上班会课或以小游戏引入、或以小话题切入，带领他们在校园里“逛一逛”，再回教室里“说一说”，让班会主题在“流动”中变得亲近可感。

　　探寻幼儿园与小学的种种一样和不一样，从捕捉校园一花一叶的奇妙变化中保持对环境的“新鲜”，一条条守则变身为既有“生活味”又有“方向感”的具象化指引……在师生、生生多向互动的情境中，张老师牵手小同学一步步学会专注、坚持和自控，让“减缓坡度”的幼小衔接之路越走越明亮。

　　张雯用微笑带动着整个班会和语文课堂的气氛，当孩子们眼睛变得亮晶晶、有笑声或掌声响起时，她会觉得很有成就感。

　　“度过一个‘加长版’寒假，刚开学孩子们多少有些紧张和不适应。对第一节班会课，自己心里看得特别重，在之前备课的细细打磨中，眼泪就在打转了。在复盘假期和预热新学期的教学设计中，依靠团队教研，适当降低了难度，重在打造趣味化精致课堂。”多因叠加的“非常”开学季，张雯携手各科教师,同心向前,共同助力学生成长。

　　把阳光穿在身上让体育上得闪亮

　　“全体同学都向前跨两步，好，这下后面的同学也能进入阳光里了!”刚刚结束“超长待机”，好多同学在操场整队都找不准自己的“键位”了，体育老师杨克帅正带领低年级同学进行队列恢复性训练。当发现后排同学被楼影挡在“阳光外”，他特意调整了队伍站位。

　　每一个细节，都可能成为教育发生的载体。一个对应光照范围移动的场地微调，闪耀着师者用心、师爱至纯的光芒。

　　“90后”杨克帅是个阳光帅气、可亲可爱的“大哥哥”，冲着他，学生们倍加喜欢上体育课。

　　“体育，是最好的人格教育。”体育课堂渗透德育，上体育就得出出汗，师生一起动起来，请学生当小助教……杨克帅有想法、有热情、有新意的体育课，不仅让孩子们在汗水挥洒中强身健体，更在一点一滴中塑造他们的“精神长相”。

　　“对康复期学生的运动量和强度，需要针对性关注。”“与多学科交叉，可以尝试让学生自行策划组织小型竞赛活动。”跨入新学期，作为体育教研组组长，杨克帅与搭档们共研共思，瞄准“让校园体育文化丰富起来”的奋进方向，圈出创新体育教学的一个又一个发力点：项目化学习、大单元教学、阳光大课间、缤纷社团课程、群体系列赛事……他“领跑”的第一愿望，就是希望同学们更多走向操场、走到阳光下，在“练”与“玩”的交融中提升在校幸福感。

　　把春天画在纸上让美术上得鲜亮

　　大白鹅、小鱼塘、青皮柳、木风车……选取最合适的角度，在图纸上定好位，从勾描轮廓起手，眼前一处处景物被同学们手中的画笔赋予活泼与生机，定格成校园初春的最美瞬间。

　　在校内迷你生态“动物园”，美术老师齐书婷正指导学生上户外写生课。校园写生，在该校美术教育中坚持已久并有了校本特色，沉浸其中的小画家们成为校园里的一道亮丽风景线。《小画“家”回来啦》——齐老师以写生方式打开新学期美术第一课，她热切期待完成上学期的“未完成”。

　　一对大白鹅伸长脖子、眼睛圆瞪，是在对好久不见的同学和老师感到好奇；柳条们借着春风努力摇摆的样子，是在跳热烈欢迎的舞蹈，再添上舞出的一滴滴汗水，那就是珍贵的春雨了……同学们在细心观察、触景生情中，让想象和童趣纷纷跃然纸上。

　　“带着感情绘画，就等于有了一支如同马良一样的神笔！”听了齐老师的点拨“金句”，大家表情一亮，停笔思考起来……

　　让学生着迷的校园写生，植根于该校肥沃的美育土壤。校美术教研组以美育“播种人”的专业与执着，致力于灵动美术课堂、多彩书画社团的构建，运用生活化、体验式教学，让孩子们获得与艺术“亲密对话”的持久兴趣；重磅推出“邀你来校园看美展”，在开放互促中，让家庭、学校、社会凝聚育美合力；为学生办个人书画展，则托举学生的个性成长，让他们的闪光点被看到、被放大，激励每个学生发光发亮。

　　上学期，学生郝靖航所创的一幅幅绘画佳作惊艳亮相教学楼大厅，让他美美体验了一回像做梦一样的“个展”感觉。春天与新学期相约而至，他迎来小学生涯的最后一个学期，“能跟同学们‘不间断’地在一起学习，球技再涨一截，每一幅新作都要画到让自己满意……”在他的兔年心愿单里，写满一个12岁少年的美好冀望和成长信念。

　　校园的春天，是一个梦想生长的地方！

　　魏国华